گنجاندن ۱۰ توطئه آمریکا در کتب درسی/ آموزش زبان چینی به دانشآموزان در دست بررسی است
تاریخ انتشار: ۱۴ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۷۶۴۱۹۴
به گزارش خبرنگار ایلنا، نشست خبری حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ظهر امروز در ساختمان مرکزی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار شد.
حجت الاسلام و المسلمین ذوعلم در ابتدای این نشست بیان کرد: باید در کتابهای درسی به ده عنوان از جنایتهای آمریکا بپردازیم که اولین آن خیانت آمریکاییها به دکتر مصدق بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: همچنین توطئه تفرقه بین مسلمانان، تفرقه شیعه و سنی، تفرقه بین حوزه و دانشگاه، تفرقه بین دولت و ملت از سوی آمریکا استمرار دارد. آخرین قدم توطئه آنها معامله قرن بوده است که این طرح متولد نشده دچار مرگ مغزی شده است.
حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم گفت: جنایت آمریکا در ایران بسیار زیاد است. همچنین توطئه آمریکا در راستای اسلام ستیزی و همچنین ترور سردار سلیمانی قابل توجه بوده و در تاریخ جهان این ترور بیسابقه است. این توطئهها ادامه دارد اما ملت فهیم ما میتواند این توطئهها را خنثی کرده و جایگاه ایران را در جهان تثبیت کند.
وی در ادامه افزود: در کتاب درسی تنها مولف تصمیمگیرنده نیست، در این میان نویسندگان کتب درسی هم برای تالیف کمک میکند تا یک مفهومی به کتب درسی گنجانده شود.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بیان کرد: خوشبختانه دانشآموزان ما به شاخصهای پرسشگری، طراحی، نقد و خلاقیت نزدیک شدهاند که یک نمود آن را در جریان ترور شهید سردار سلیمانی دیدیم. اما دانش آموزان ما آنچنان که باید در بستر مدرسه به حد مطلوب این تربیتها دست پیدا نمیکنند و انتقادها در این زمینه به جاست که باید مورد توجه آموزش و پرورش قرار بگیرد.
ذوعلم گفت:در مهر ماه سال ۹۹ حداقل چند مورد از طرح وارههای بستههای یادگیری که میتواند توسط ایران تولید شود را در اختیار جامعه قرار خواهیم داد.
وی درباره درست نویسی در کتب درسی افزود: ما فقط نباید در کتابهای فارسی درست نویسی را برای دانش آموزان جا بیاندازیم و این در دیگر کتابهای درسی هم باید باشد. آنچه که سازمان پژوهش تاکید دارد این است که دانش آموزان ما مانوس با کتابهای درسی و مجلات رشد باشند.
او درباره آموزش زبان چینی در کتب درسی گفت: پیشنهاد سازمان این بوده که ما بتوانیم سبد انتخاب دانش آموزان در آموزش زبان خارجی را گسترش دهیم و دانش آموز از میان شش زبان یک زبان را انتخاب کنند و آن را بیاموزد. از این رو زبان چینی به این سبد زبان آموزشی اضافه شده که در حال حاضر بیشتر روی این قضیه فکر میشود این مساله در شورای عالی آموزش و پرورش در حال بررسی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش درباره حذف انتگرال از کتب درسی گفت: ما موظف نیستیم که تمام بخشهای تخصصی و دشوار را به دانش آموزان بیاموزیم و باید در دانشگاه آن را بیاموزند، دانش آموزان باید در مدرسه زندگی کردن را بیاموزند چه بسا که ما نیاز به حذفیات بیشتری در کتبهای درسی داشته باشیم.
وی درباره مشکلات کمبود کاغذ گفت:مساله کاغذ و چاپ کتب درسی در سال ۹۹ به طور کامل حل شده است و ۴۵ یورو برای این کار اختصاص داده شده و ما ۴۵ تن کاغذ هم نیاز داریم. برای سال ۱۴۰۰ نیز از همین الان مساله را دنبال میکنیم، نگرانیهایی درباره تهیه کاغذ و ارز مورد نیاز در سال ۱۴۰۰ داشتهایم که به سازمان برنامه و بودجه منتقل شده است.
منبع: ایلنا
کلیدواژه: معاون وزير آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی حجت الاسلام و المسلمین دانش آموزان ما آموزش و پرورش کتاب های درسی کتب درسی آموزش زبان معاون وزیر تفرقه بین زبان چینی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.ilna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایلنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۷۶۴۱۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تشریح جزئیات جهش تحصیلی دانشآموزان
علی محمدبیگی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه ثبت نام دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی شروع شده، گفت : متقاضیان تا ۳۱ خرداد مهلت دارند، متقاضی جهش تحصیلی شوند و باید تا این تاریخ تقاضای خود را برای جهش تحصیلی به اطلاع مسئولین مدرسه برسانند.
محمدبیگی با بیان اینکه درخواست والدین و دانش آموزان برای جهش تحصیلی در وهله اول از سوی شورای معلمان مورد ارزیابی قرار میگیرد، گفت: شورای معلمان با توجه به مدارک تحصیلی سنوات گذشته دانش آموز و مستندات مربوط به هوش او در مورد صلاحیت داشتن یا نداشتن دانشآموز متقاضی جهش تحصیلی تصمیم گیری و اعلام نظر میکنند و در صورت داشتن صلاحیت، دانشآموز باید ابتدا در آزمون سنجش هوش شرکت کرده تا در صورت قبولی در این آزمون برای شرکت در آزمون تحصیلی به مناطق مربوطه ارجاع شود.
به گفته رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه، جهش تحصیلی از پایههای اول به سوم، دوم به چهارم، سوم به پنجم و چهارم به ششم امکانپذیر است.
وی ادامه داد: جهش تحصیلی در مقطع متوسطه اول و دوم هم اتفاق میافتد که معاونت آموزش متوسطه عهده دار انجام آن است.
محمدبیگی با تاکید بر اینکه جهش تحصیلی مورد تایید اساتید و صاحبنظران حوزه روانشناسی تربیتی و تحصیلی نیست، گفت: جهش تحصیلی دانشآموزان از نظر علمی توصیه نمیشود، چون ممکن است سن هوشی دانشآموزی بالاتر از همسن و سالهای خودش باشد، اما از نظر سن عاطفی و تربیتی قطعا از دانش آموزان بزرگتر از خودش عقبتر است، لذا درصورت جهش تحصیلی ممکن است از نظر عاطفی و روحی آسیب ببیند.
محمدبیگی با بیان اینکه تجربه نشان داده که بیشترین درخواستها برای جهشی درس خواندن دانش آموزان ریشه در چشم و هم چشم بین خانوادهها دارد، گفت: خانوادهها دقت داشته باشند جهشی درس خواندن در اکثر موارد خروجی خوبی نداشته و مورد تایید کارشناسان آموزشی نیست. بهتر است خانوادهها فرزندان خود را برای جهشی درس خواندن تحت فشار قرار ندهند و بگذارند دانشآموزان فرآیند عادی تحصیلی خود را سپری کنند.
وی با بیان اینکه سال تحصیلی گذشته ۳۷۰ دانش آموز در استان کرمانشاه متقاضی جهش تحصیلی شده بودند، گفت: در نهایت ۱۴۲ نفر از این دانش آموزان واجد شرایط شرکت در آزمون جهش تحصیلی شناخته شدند .
باشگاه خبرنگاران جوان کرمانشاه کرمانشاه