آموزش و پرورش: معلم زبان چینی برای تدریس در مدارس نداریم
تاریخ انتشار: ۷ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۴۴۵۴۱۹
رییس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش گفت: معلم زبان چینی برای تدریس در مدارس دولتی نداریم؛ بنابراین در حال حاضر امکان تدریس این زبان فراهم نیست.
پیشنهاد آموزش زبان چینی در مدارس ایران در سالهای اخیر از سوی برخی مسوولان و کارشناسان آموزشی مطرح شده است که این موضوع موافقان و مخالفانی دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
غلامرضا کریمی رییس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور آموزش و پرورش روز یکشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: شورای عالی آموزش و پرورش مصوب کرده که زبانهای انگلیسی، فرانسه، روسی، چینی و اسپانیایی می تواند در مدارس به دانشآموزان آموزش داده شود اما با توجه به اینکه آموزش و پرورش معلم زبان چینی ندارد، امکان این کار در مدارس دولتی فراهم نیست.
وی افزود: مدارس غیردولتی با درخواست دانش آموزان میتوانند معلمی مسلط به زبانهای دیگر را به کارگرفته و به عنوان زبان دوم آن را آموزش دهند و محدودیتی از این جهت وجود ندارد.
رییس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور آموزش و پرورش تاکید کرد که زبان دوم غالب در مدارس، انگلیسی است و تا به حال در هیچ یک از مدارس دولتی ایران زبان چینی آموزش داده نشده است.
کریمی یادآور شد: اگر دانشآموزان در مدارس غیرانتفاعی خواهان یادگیری زبان چینی باشند، مدرسه این اختیار را دارد که با استخدام معلم در این حوزه این آموزش را به دانشآموزان ارائه دهد.
وی خاطرنشان کرد: بارها دیده شده که چینیها به منظور افزایش مراودات خود با سایر کشورها از جمله ایران، به هزاران نفر زبان فارسی را آموزش داده اند اما گزارشی از تقاضای یادگیری این زبان در مدارس ایرانی دیده نشده است.
کریمی افزود: جایگزینی زبان چینی به جای انگلیسی به سختی امکانپذیر است. مطالب عنوان شده بعضا در فضای مجازی مبنی بر جایگزینی زبان چینی به جای زبان انگلیسی بدون توجه به محدودیت های موجود مطرح شده است.
علی محبی سرپرست معاونت برنامهریزی درسی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از احتمال ورود زبان چینی به فهرست آموزش زبانهای خارجی دانشآموزان خبر داده و گفته بود که در سال جاری افزودن زبان چینی به فهرست آموزش زبانهای خارجی دانشآموزان را بررسی میکنیم.
به گزارش ایرنا، علی محبی چند روز پیش گفت: در مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش، زبان انگلیسی، فرانسه، آلمانی، ایتالیایی، اسپانیایی و روسی به رسمیت شناخته شده اما یک بحث هم مطرح است و آن اینکه آموزش زبانهای خارجی نباید تنها منحصر به انگلیسی باشد.
وی افزود: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی باید برای زبانهای مطرح و مهم دنیا که تعامل بیشتری با آنها داریم، برنامه درسی و محتوای لازم را آماده کند.
لینک کوتاه: asriran.com/0038nRمنبع: عصر ایران
کلیدواژه: زبان چینی آموزش و پرورش زبان چینی برنامه ریزی دانش آموزان آموزش زبان آموزش داده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۴۴۵۴۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم، عنصری تاثیرگذار در تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان است
بروشکی مدیرکل آموزش و پرورش استان ضمن تقدیر از همراهی نماینده ولی فقیه در استان با برنامه های دستگاه تعلیم و تربیت اظهار داشت: از مهمترین اهداف نظام آموزشی در کنار آموزش مفاهیم درسی، تربیت همه بعدی شخصیت دانش آموزان بویژه تربیت دینی و اخلاقی فرزندان جامعه است.
وی افزود: همه معلمان در هر رشته و مقطع تحصیلی رسالت آموزش و پرورش دانشآموزان را همزمان بر عهده دارند و در هر دو مقوله نقش آفرینی کرده و میکنند.
بروشکی گفت: پس از پدر و مادر همه آحاد جامعه مدیون قشر فرهیخته فرهنگی و معلمان بوده و خواهند بود؛ چراکه نقش الگویی معلم در ذهن و فکر و شخصیت دانش آموز تاثیرگذار و عمیق است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: رسالت خطیر و سترگ معلم در مسیر پویایی و رشد و بالندگی دانش آموز امری بی بدیل و ماندگار است که هیچ شخص و فرد دیگری این نقش را نمی تواند به زیبایی معلم ایفا نماید.
بروشکی بیان داشت: جنس کار معلم آغشته و عجین با مهر و عاطفه و نوع دوستی است و مخاطب او انسانی است که خداوند لقب اشرف مخلوقات را به وی داده است؛ از همین روی هنر مقدس معلمی برگرفته از عشق و علاقه و محبت به فرزندان معصوم جامعه خواهد بود.